ลักษณะการจัดการเรียนการสอน |
1. มอบหมายให้นักศึกษาเลือกหัวข้อการทำรายงาน 2 ฉบับ โดยเป็นการศึกษาปัญหาสุขภาพด้านร่างกายที่พบบ่อยในเด็ก และปัญหาสุขภาพด้านจิตใจ พัฒนาการและจิตวิญญาณที่พบบ่อยในเด็กป่วย โดยให้อิสระนักศึกษาเลือกประเด็นที่สนใจ เสนอเป็นรายงานและนำเสนอในชั้นเรียน 2. ให้นักศึกษาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในชั้นเรียน โดยการอภิปรายร่วมกัน
|